| No. | Judul | Penulis | Tahun | Penerbit | Abstrak |
| 161 | Peningkatan pemahaman konsep matematik mahasiswa melalui model pembelajaran active knowledge sharing | Novi Mayasari, Ahmad Kholiqul Amin, Lailatur Rofiqoh | 2019 | Departement of Mathematics Education , Universitas Nusantara PGRI Kediri | |
| 162 | THE IMPACT OF HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) INSTRUCTIONS IN TEACHING EFL SPEAKING SKILL FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS’ MOTIVATION | Yuniarta Ita Purnama, Ftri Nurdianingsih | 2019 | universitas bina nusantara | |
| 163 | Flipped Teaching with CALL in EFL Writing Class: How Does It Work and Affect Learner Autonomy? | M. Ali Ghufron, Fitri Nurdianingsih | 2019 | Eurasian Society of Educational Research | |
| 164 | Analisis Kecenderungan Metode Penelitian Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika di IKIP PGRI Bojonegoro | Ari Indriani | 2019 | AKSIOMA Un | |
| 165 | Hubungan antara Tingkat Kreativitas Verbal Siswa dengan Kemampuan Menulis | M. Ali Ghufron, Fitri Nurdianingsih, Ayu Fitrianingsih, Oktha Ika Rahmawati, Moh. Fuadul Matin, Ima | 2019 | | |
| 166 | Exploring an Automated Feedback Program ‘Grammarly’ and Teacher Corrective Feedback in EFL Writing Assessment: Modern vs. Traditional Assessment | M. Ali Ghufron | 2019 | EAI | |
| 167 | Media Inovatif Pengajaran Bahasa Karya Mahasiswa IKIP PGRI Bojonegoro Edisi 2 | Yuniarta Ita Purnama, Cahyo Hasanuddin | 2019 | Wade Group National Publishing | |
| 168 | PANDANGAN MAHASISWA PRORAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PROFESI PENDIDIK | NENENG RIKA JAZILATUL KHOLIDAH, ERNIA DUWI SAPUTRI | 2019 | Ed-Humanistics | |
| 169 | PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA DI IKIP PGRI BOJONEGORO | NENENG RIKA JAZILATUL KHOLIDAH | 2018 | MEDIA PRESTASI | |
| 170 | EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING YANG DIDUKUNG METODE RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS DI MTS ABU DARRIN BOJONEGORO | Ayis Crusma Fradani, Fathia Rosyida, Siti Kiswatun Khasanah | 2018 | Jurnal Edunomic | |
